„Życie to płomień, który goreje w każdym z nas. To wiara w coś, czego czasem nie można dotknąć, zmierzyć, ale co nas inspiruje i pozwala stać się lepszymi niż jesteśmy.
Po co komu najpiękniejsza zbroja, jeżeli w środku jest pusta?”
Theresa Révay

W poniedziałek, 28 września 2026, zainaugurowaliśmy VII Ogólnopolski Tydzień Szczęścia w Szkole. Było pięknie, wzruszająco, uroczyście, rodzinnie. W gronie Przyjaciół i serdecznych osób.

Już tradycyjnie, spotkanie rozpoczęło się występami młodzieży ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Oleśnicy. Niektóre talenty są z nami od kilku lat, dzięki czemu obserwujemy ich rozkwit, pod uważnym i czułym okiem Państwa: Agnieszki i Leonarda Pyczkowskich.

Tegorocznym gościem spotkania autorskiego był Jakub Tylman, pedagog, pisarz, autor książki „Jak pokolorować szkołę” oraz opowieści dla dzieci, promotor nieszablonowych rozwiązań w edukacji. Nazywany „Panem Kleksem polskiej edukacji”.

Energia Jakuba, życiowe przykłady, którymi inspirował, sprawiły, że czuliśmy moc.

Wspominając różne swoje zawodowe doświadczenia, nie unikał opowieści o porażkach i trudnościach, których doświadczał, ale podkreślał, że one go wzmocniły.

„Ludzie stanowią przeszkodę ale warto szukać sojuszników, którzy chcą zmian i są na nie gotowi. Zawsze ktoś taki się znajdzie.”

Dziś, z pełnym przekonaniem, może mówić: „Niemożliwe nie istnieje!”

W trakcie spotkania wspominaliśmy Kasię Stoparczyk, Patronkę Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole. Nie tylko za sprawą obecności Jej rodziny na inauguracji, ale dlatego, że Kasia z nami cały czas jest.

Jej idee są nieustannie dla nas żywe.

Formułę spotkań autorskich w czasie Tygodnia Szczęścia w Szkole zainicjowałyśmy właśnie z Kasią Stoparczyk w 2023 roku w Bibliotece w Oleśnicy. Kasia opowiadała wówczas o swojej książce: „Jak mieć w życiu frajdę”.

Potem mówiła na podsumowaniu:

„(…) Od teraz moja książka „Jak mieć w życiu frajdę” jest dla mnie o szczęściu. Dlaczego o niej wspominam? (…) Bo Jan Kobuszewski powiedział mi, że, gdy karmił sikorki na parapecie, to stawał się małym chłopcem i czuł się najbardziej szczęśliwy. Nie wtedy, kiedy wychodził na scenę, tylko wtedy, kiedy karmił sikorki.

Dorosły, który ma pasję, który jest szczęśliwy, który potrafi to ocalić, jest najlepszym przewodnikiem dziecka.”

By pielęgnować pamięć o Kasi dziedzictwie, potrzebujemy Jej ciągle doświadczać – słowem, emocją, myślą, pamięcią. Zanurzać się w przeszłości, by tu i teraz z odwagą spoglądać w przyszłość:

„Wydaje mi się, że Tydzień Szczęścia w Szkole jest tygodniem odkrywania naszego człowieczeństwa, naszego jestestwa, naszego prawdziwego środka, który ma błyszczeć, świecić i powodować, że będzie się chciało żyć – naszym dzieciom, opiekunom, nauczycielom, wszystkim nam.”

Chwilo – trwaj…